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幼兒園群聚延燒!兒童在校如何預防新冠病毒? 臺大醫曝「4大關鍵」:小心塑膠物
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板橋幼兒園群聚案延燒,引發外界關注臺大兒童醫院兒童感染科張鑾英教授與黃立民院長強調,兒童大都被家人或老師傳染,再傳染給家人或其他小孩或老師,因此,家中如有高風險族群要特別小心,及早施打疫苗以預防相互傳染。

 

兒童新冠肺炎感染有什麼症狀?

 

張鑾英與黃立民表示,兒童感染新冠肺炎症狀較輕微,與一般感冒症狀類似,無特異性。研究統計發現,0-9歲的兒童感染新冠肺炎後,大約46%發燒37%咳嗽,其餘流鼻水、腹瀉、喉嚨痛、頭痛等所佔比例大約10%

10-19歲青少年發燒及咳嗽比例與年幼兒童類似,唯頭痛、肌肉痠痛比例則有30-40%;另成人新冠肺炎可能出現的嗅味覺異常,兒童出現比例則不到10%

 

 

兒童感染新冠肺炎後容易重症嗎?

 

張鑾英及黃立民說明,在年齡較小(小於1歲)或有潛在疾病(如免疫低下、糖尿病、癌症、先天性心臟病、器官移植)之兒童,較容易產生重症,兒童之重症以併發肺炎居多,故血氧濃度、呼吸型態及速率是觀察重點。

 

另外,極少數兒童(約萬分之3)感染新冠病毒後2-6週,可能發生兒童多系統發炎症候群(MIS-C),這是一種全身性的發炎反應,類似川崎氏症,會出現高燒、皮疹、草莓舌和結膜炎,以及胃腸道症狀,如:嘔吐、腹瀉和腹痛等,更可能進展到心臟衰竭或休克,雖然發生率在東方人較低,但可能因病情急遽變化需在加護病房進行照護,故仍須注意。

 

 

幼兒園用具材料和COVID-19傳播是否有關?

 

臺大醫院環境職業醫學部陳宗延總醫師指出,應設法盡量減少室內外塑膠製品(包括地板、桌椅、玩具或教案等),因為目前醫學公衛文獻指出,病毒可在塑膠表面是存活最久,建議室內外各種固體表面,每天勤加清潔消毒多次。

 

 

幼兒園或是學校該如何預防兒童感染新冠肺炎?

 

張鑾英教授及黃立民院長皆認為,幼兒園或是學校人群密集,是新冠肺炎容易爆發群聚感染之處,下列是預防策略:

 

1、防護(cocooning)策略:老師和家人都打疫苗預防傳給小孩。另在開始為兒童施打新冠疫苗的美國,也觀察到疫苗施打率較低的州,遭逢delta變種病毒產生之兒童個案為高施打率州的四倍,故儘快施打疫苗,也是避免染疫的良好方式。

 

2、勤洗手接觸他人前、接觸他人後、咳嗽、擤完鼻涕或上完洗手間後、吃東西前、要碰觸自己的眼、口、鼻前要洗手,以預防接觸傳染。

 

3、師生戴口罩,預防飛沫傳染。 

 

4、小班教學、每日監測症狀、生病不上班上課、避免班際交流、開放空間教學等非藥物介入措施能有效降低疾病傳播。

 

兒童罹患新冠肺炎之症狀雖較不嚴重,但仍具有傳染力,可能成為潛在的傳染源,故須與家中之長者或是有慢性病者維持距離,避免接觸或是飛沫傳播,父母或是直接照顧者及老師亦須維持手部衛生,並鼓勵施打疫苗。

 

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